人才评估
在印第安纳大学美国（未发表）进行的研究表明，可以准确地预测使用相对简单的测试所选轨道和现场事件的性能。
目标
协助教练认识到年轻运动员的潜力，并在所选轨道和现场事件中预测其表现。全部性能测试详细计算见Rogers(2000)。[1]。以下是必要的测试和分析。
测试
基本测试是按照给定的顺序进行的：
- 男子运动员-立定跳远、立定跳远、五级跳远、立定30米
- 女子运动员-体重，立定跳远，步幅和步频
跳远跳（男性和女性）
运动员将脚放在沙坑的边缘。运动员蹲伏，向前倾斜，向后摇摆着双臂，然后尽可能地跳跃，双脚跳到鹬。教练应该从鹬的边缘测量到最近的接触点。跳跃的开始必须来自静态位置。进行两项试验，并在计算中使用的最佳性能。结果在米。
垂直跳跃（男性）
运动员粉笔在墙上的侧面矗立在墙上，保持两只脚在地上，一只手和手指的提示标记墙壁，标记墙壁（M1）。运动员尽可能高的静态跳跃，并用粉笔在他的指尖上标记墙壁（M2）。然后，教练测量从M1到M2的距离。进行两项试验，并在计算中使用的最佳性能。结果在米。
五级距离(男性)
从双脚一起使用静止位置，运动员执行四个界限，跳入鹬。测量是从最靠近起始线的起点到起始点的测量。进行两项试验，并在计算中使用的最佳性能。结果在米。
常设30米（男性）
这个运动员从站立出发跑30米。进行了两次试验，在计算中使用了最快的时间。结果以秒为单位。
步频(女)
这个运动员从站立出发跑60米。记录的是运动员跑完30米和60米的时间。记录了从30米到60米的步幅。步数除以最后30米的时间(60米的时间减去30米的时间)得到步频。结果是大步/秒。
步幅(女)
这个运动员从站立出发跑60米。记录了从30米到60米的步幅。步数除以30得到步长。结果在米。
重量（女性）
穿着跑步衣服，而不是鞋子，衡量运动员的体重。结果以磅为单位。
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参考文献
- Rogers，L.（2000）美国田径教练手册。利兹：人类动力学
相关参考文献
以下引用提供了有关此主题的其他信息：
- 李，J.H.等。（2013）比较竞技人才鉴定的代谢组和传统生化方法。体育学报，1,028
- [11]李建平，陈建平，(2006)英国职业足球人才培养。国际运动心理学杂志，37，第77-98页
- Abbott，A.等人。（2002）人才识别与发展：爱丁堡大学的运动群体学术审查报告
页面引用
如果在您的工作中从此页面引用信息，则此页面的参考是：
- Mackenzie，B。（2003）人才评估[WWW]可从://www.m-baisho.comManBetx手机版/talent.htm[访问
相关页面
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