Teosq

体育问卷中的任务和自我取向（TEOSQ）（DUDA 1989）^[1]可以用来评估个人是否将成功定义为“以任务为导向”或“自我导向”。

需要资源

要进行此测试，您将需要：

问卷的副本（见下文）
助手

如何进行测试

助手向运动员解释了测试方案：

考虑一下“当……当我在一项运动中我感到最成功的说法”，并阅读下面的问卷上的每个问题，并通过输入适当的分数来指示您与每个陈述的观点，在哪里：
1 =完全不同意，2 =不同意，3 =中性，4 =同意，5 =完全同意

运动员完成问卷 - 没有时间限制
助手确定并记录运动员的TEOSQ分数

问卷

当…

问题	分数
1）我是唯一可以做游戏或技巧的人
2）我学到了一项新技能，这让我想练习更多
3）我可以比朋友做得更好
4）其他人不能像我一样做
5）我学到的东西很有趣
6）其他人搞砸了，但我没有
7）我通过努力学习一项新技能
8）我努力工作
9）我得分最多/进球/命中等。
10）我学到的东西让我想练习更多
11）我是最好的
12）我学到的技能感觉正确
13）我尽力而为

0（零）被视为1，并且值高于5的值为5

评估

选择“计算”按钮以评估您的自我和任务取向。

自我方向

任务取向

（1 =低..... 5 =高）

nan =您没有输入数字作为分数

自我和任务取向结果的计算如下（q =问题）：

自我方向=（Q1 + Q3 + Q4 + Q6 + Q9 + Q11）÷6
任务方向=（Q2 + Q5 + Q7 + Q8 + Q10 + Q12 + Q13）÷7

分析

对结果的分析是将其与以前的测试结果进行比较。预计分析将表明每次测试之间进行适当训练的改进。

目标组

该测试适合任何人，但不适合将禁忌测试的个人。

可靠性

测试可靠性是指测试在测量其预期措施时如何保持一致和稳定。可靠性将取决于测试的严格程度以及个人执行测试的动机水平。以下链接提供了各种影响结果的因素和测试可靠性。

有效性

测试有效性是指测试衡量其声称的衡量内容以及基于考试成绩的推论，结论和决策的程度是适当且有意义的。该测试提供了一种监视运动员身体发育的培训的方法。

优点

无需设备
简单设置和进行
多个运动员可以同时进行测试
几乎可以在任何地方进行

缺点

助理进行测试

参考

Duda，J。L.（1989）任务与自我方向之间的关系以及高中运动员的运动目的。运动与运动心理学杂志，11，p。318-335

页面参考

如果您在工作中引用此页面的信息，则此页面的引用是：

Mackenzie，B。（2005）Teosq[www]可从：https：//www.m-baisho.comManBetx手机版/teosq.htm [访问

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问卷

当…

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目标组

可靠性

有效性

优点

缺点

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